國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校
國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地
房慧萍名班主任工作室參加“眾師行”可以觸摸的新德育培訓(xùn)
發(fā)布日期：2017-10-24 發(fā)布人：wuchangwen 瀏覽次數(shù)：23318
用師愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生 做智慧型班主任
--蚌埠科技工程學(xué)校班主任參加“眾師行”可以觸摸的新德育培訓(xùn)報(bào)道
這次培訓(xùn)的主題是理論與實(shí)踐專家詮釋教育改革新形勢(shì)下新德育理念與實(shí)施途徑；在沉淀、靜思、重置思考中實(shí)現(xiàn)德育干部與班主任新德育的教育價(jià)值。
在培訓(xùn)中，實(shí)戰(zhàn)派教育專家、全國(guó)著名班主任常作印老師給大家分享了《核心素養(yǎng)與班主任的專業(yè)發(fā)展》講座，他提出的“自己培養(yǎng)自己”理念給年經(jīng)班主任們帶來(lái)了新的思考，“《西游記》與蛋白質(zhì)男孩”的故事深入淺出地闡述了教育是慢的藝術(shù)，是一場(chǎng)馬拉松，需要堅(jiān)持不懈。來(lái)自北京二中的國(guó)培計(jì)劃專家?guī)炫嘤?xùn)專家賀國(guó)卿老師的講座《做最好的班主任》，從國(guó)學(xué)的角度詮釋了文化：“關(guān)乎人文，以化成天下”，同時(shí)還重點(diǎn)分析了優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的特質(zhì)，班主任素養(yǎng)，班主任的五個(gè)層次等方面內(nèi)容。全國(guó)優(yōu)秀班主任、童漫作文教學(xué)專家宋運(yùn)來(lái)老師《快樂(lè)教師從班主任開(kāi)始》講座中提到的“器物精神”，從工作上注入情操和人生態(tài)度方面延伸到班主任的精神追求；合肥師范學(xué)院教授陳宏友老師在講座《班主任的工作智慧》中，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言分析了當(dāng)代中小學(xué)生“四二一綜合癥”的特點(diǎn)，以及信息時(shí)代班主任教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德反思，讓在場(chǎng)的班主任老師們深受啟發(fā)。
在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，我校名班主任工作室負(fù)責(zé)人房慧萍老師還現(xiàn)場(chǎng)分享了她的工作案例《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》，并由專家賀國(guó)卿老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。賀老師充分肯定了房老師作為班主任的工作智慧，對(duì)職業(yè)教育的專業(yè)追求以及與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，并對(duì)她近二十年來(lái)在班主任工作崗位上的樂(lè)于奉獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，祝福她在班主任的專業(yè)道路上收獲更多的芬芳。
這次培訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)借鑒了優(yōu)秀班主任的工作方法和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，解決了班集體建設(shè)與學(xué)生教育管理中面臨的困惑和難題。我們將用自己的一份堅(jiān)守一份執(zhí)著詮釋當(dāng)代教師的工匠精神，用師愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生，做信息時(shí)代智慧型班主任。(供稿：房慧萍名班主任工作坊）
