合作研修 砥礪前行——房慧萍名班主任工作室學(xué)期末總結(jié)會(huì)報(bào)道
發(fā)布日期：2018-01-26 瀏覽次數(shù)：20727
合作研修 砥礪前行——房慧萍名班主任工作室學(xué)期末總結(jié)會(huì)報(bào)道
2018年元月24日上午，伴隨著寒冬臘八這樣一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日，房慧萍名班主任工作室學(xué)期末總結(jié)會(huì)在蚌埠科技工程學(xué)校學(xué)生處如期召開了，參加會(huì)議的有校分管德育工作的陳勁松副校長(zhǎng)，學(xué)生處郭仁龍?zhí)庨L(zhǎng)，徐何剛副處長(zhǎng)以及工作室校內(nèi)成員。
首先，工作室負(fù)責(zé)人房慧萍老師對(duì)這一學(xué)期來工作室的發(fā)展和活動(dòng)研修進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她認(rèn)為工作室活動(dòng)的開展，在一定程度上促進(jìn)了青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不過還存在一些問題，比如成員積極性有待提高，參與度有待加強(qiáng)，網(wǎng)上互動(dòng)有待加強(qiáng)等，希望各成員學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和班級(jí)管理水平。接著，徐何剛副處長(zhǎng)對(duì)工作室提出了合理化建議，對(duì)于在班級(jí)管理方面存在問題和因惑的年輕老師，工作室是否能考慮給予一對(duì)一幫扶，及時(shí)進(jìn)行有效的溝通和交流，更快地幫助他們成長(zhǎng)。郭仁龍?zhí)庨L(zhǎng)首先肯定了工作室成績(jī)，在下一學(xué)期，希望能以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大規(guī)模，讓更多的班主任透過這扇窗開辟一片新視野，凸顯名班主任工作室的引領(lǐng)、示范的實(shí)效性。最后，陳勁松副校長(zhǎng)就工作室的發(fā)展提出了一些新思路，一是人員架構(gòu)方面，希望能注入新鮮血液，把更優(yōu)秀的班主任納入進(jìn)來；二是在活動(dòng)開展方面，要緊密結(jié)合學(xué)生處的德育工作，切入實(shí)際；三是在扎根本校開展工作的基礎(chǔ)上，把工作室范圍擴(kuò)大，通過專家引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)研討，主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)班主任培訓(xùn)、教育研討等任務(wù)，以名班主任工作室為平臺(tái)，以“三名工程網(wǎng)站”為載體，為本校、職教園區(qū)，乃至全市的中職學(xué)校班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展盡心盡力，并能形成自己的特色，擴(kuò)大知名度，樹立品牌。
陳勁松副校長(zhǎng)的話，讓在座的每位成員更加明確了今后的工作方向，犬守太平、梅開如意的2018年已經(jīng)向我們走來，在新的一年里，我們將以更加飽滿的熱情投入到以后的工作中，不忘初心，砥礪前行！(供稿：房慧萍 審核：郭仁龍)
