房慧萍名班主任工作室參加學習報道

玩，不止于玩

----房慧萍名班主任工作室參加學習報道

      近日，我校名班主任工作室負責人房慧萍老師參加了廣東省中等職業(yè)學校研究會主辦的“班級游戲化管理骨干教師研修班”的學習，00后學生是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，是沉浸在數(shù)字游戲中長大的。對象已變，管理也要變，把游戲化思維注入班級管理，引導學生在玩中學，在學中玩，這是班級管理的創(chuàng)新模式。

     本次研修主要內(nèi)容有班級游戲化管理的相關(guān)理論、班級游戲化管理的設(shè)計原則以及班級游戲化管理案例研討等。游戲化是采用游戲機制，美學和游戲思維手段吸引他人，鼓勵行為，促進學習和解決問題。將游戲化的理念、方式結(jié)合到班級管理中，創(chuàng)設(shè)生活化，情境化，課程化，游戲化的班級環(huán)境，讓學生與班級管理互動，激發(fā)學生的學習興趣與發(fā)展，培養(yǎng)學生自主探多元互動和合作能力。最好的游戲化是能考慮學生的完整體驗，同時游戲化的最終落腳點是交付教學內(nèi)容，而非純粹的娛樂。研討后，房老師還參觀考察了廣東省海洋工程職業(yè)技術(shù)學校和廣東省名班主任駱小華工作室，學習了校園文化、班級文化以及工作室的工作開展和管理考核。

    這次學習受益匪淺，房慧萍老師將帶領(lǐng)工作室成員一起，在班級管理中探索新的模式，采用游戲化思維走近學生，更加輕松高效地管理班級，相信中職生班級管理中的痛點也會迎刃而解。

撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍