我院班主任量化考評工作成效顯著

      為了發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的激情，大力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。我院在11月初出臺了《蚌埠技師學(xué)院班主任津貼量化考核辦法（試行版）》和《蚌埠技師學(xué)院班級量化考核扣分標(biāo)準(zhǔn)(試行版)》，明確規(guī)定了班主任量化考評辦法、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容、班級工作成效考核內(nèi)容、班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼發(fā)放等內(nèi)容，確?？己斯ぷ鞯墓_、公平、公正。自11月初試行至今，已經(jīng)一月有余，大大促進(jìn)了班級管理工作日?；?、規(guī)范化、科學(xué)化，取得了顯著成效。

      量化考核期間，學(xué)生會干部負(fù)責(zé)實(shí)施每天早中晚三次出勤和衛(wèi)生的常規(guī)檢查及記錄工作，考核小組按照考評細(xì)則對班級每天的常規(guī)工作進(jìn)行監(jiān)管、督查，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。保衛(wèi)處王曉琦處長牽頭對全院學(xué)生抽煙情況作了四次突擊檢查；團(tuán)委孫志偉書記牽頭對學(xué)生會干部的查班查寢工作基本上每天進(jìn)行監(jiān)管、督查；另外考核小組還對寢室生活老師常規(guī)工作進(jìn)行了五次抽查，并都及時(shí)進(jìn)行了糾錯(cuò)、跟進(jìn)。

      為保證工作的順利進(jìn)行，考核小組在陳華坤副院長的帶領(lǐng)下，對相關(guān)人員進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)和培訓(xùn)。寢室管理人員培訓(xùn)一次，學(xué)生會干部集中培訓(xùn)三次，數(shù)次分組培訓(xùn)。同時(shí)虛心接受班主任的意見和建議，及時(shí)總結(jié)并完善考核細(xì)則，確保信息準(zhǔn)確，統(tǒng)計(jì)無誤，保證考核工作的公平公正，為每月考評工作收集了明細(xì)精確的量化分?jǐn)?shù)。

      在《班主任津貼量化考核辦法》工作強(qiáng)力推進(jìn)下，全院班主任的工作熱情得到進(jìn)一步激發(fā)，不少優(yōu)秀班主任班級管理工作細(xì)致入微，他們抓住生活、學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓習(xí)慣養(yǎng)成教育從細(xì)節(jié)做起，落到實(shí)處，親力親為。班主任樂婉華、周振宇、董軍、王子帥、冷云飛、李劍銘等老師每天早晨7點(diǎn)左右就來到學(xué)生寢室，督促學(xué)生起床，搞衛(wèi)生；班主任楊翠蘭、楊森、陳堅(jiān)等老師利用課余時(shí)間到寢室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)；鐘國年老師要求住校生周日返校后，晚上在教室上晚自習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在全院師生的共同努力下，遲到的學(xué)生明顯變少了，教室、寢室衛(wèi)生均有很大的改觀，每天晚自習(xí)學(xué)生的手機(jī)也能主動(dòng)上交，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，校園生機(jī)勃勃。

      建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的班主任隊(duì)伍，既是一個(gè)目標(biāo)，也是一項(xiàng)長期而又重要的任務(wù)。院領(lǐng)導(dǎo)班子對班主任隊(duì)伍建設(shè)高度重視，把打造一流的班主任隊(duì)伍作為學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，相信在踐行“班主任津貼量化考核辦法”的過程中，我院教書育人工作會上一個(gè)新臺階，學(xué)院的德育工作將更加完善?。己诵〗M供稿））