心理普測,護航成長 ——我院開展心理健康普測工作
發(fā)布日期:2024-03-19 瀏覽次數(shù):8658
為積極落實教育部辦公廳《關(guān)于加強學(xué)生心理健康管理工作的通知》的要求,更加系統(tǒng)、全面、準確地了解學(xué)生的心理健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生潛在的心理健康問題,我校于3月18日上午有序組織各年級學(xué)生開展心理普測活動。
為確保心理健康普測工作的順利進行,學(xué)校心理輔導(dǎo)中心充分準備、精心組織,在測評系統(tǒng)中導(dǎo)入學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù),熟悉測評程序。此次測評采用mht量表,包含學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系緊張、適應(yīng)不良等十個項目,測評過程中對有疑問和困惑的同學(xué)給予了耐心的解答和指導(dǎo),保證了測評工作的客觀性、科學(xué)性,并且?guī)椭课煌瑢W(xué)了解自己的心理健康動態(tài),及時自我調(diào)節(jié)或?qū)で髮I(yè)幫助。
學(xué)校心理室將對測試結(jié)果進行進一步的分析整理,為有需要的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)、咨詢與危機干預(yù)服務(wù)。啟動心理約談工作,和班主任及時溝通,并結(jié)合學(xué)生實際,科學(xué)、規(guī)范、扎實地做好心理育人的各項工作,積極落實學(xué)校的“四位一體”學(xué)生心理健康工作理念,為學(xué)生的健康成長筑起心理防線。(陳伶伶供稿 李恪審核)