國家中職改革發(fā)展示范學校
國家級高技能人才培訓基地
蚌埠高級技工學校謀劃招生出新招
發(fā)布日期:2017-05-16 瀏覽次數:12099
面對全球金融危機背景下嚴峻的就業(yè)形勢,以及初中生源減少等不利因素,蚌埠高級技工學校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,客觀分析了市場需求和學生、家長的心理,及時調整招生策略,積極應對新形勢,力爭2009年秋季招生取得新突破。
早在2008年底,蚌埠高級技工學校就啟動了2009年春季招生工作。校領導多次召開招生工作會議,認真做好市場需求分析,對09秋季招生可能會遇到的問題和困難進行了深入研究、探討。09年4月16日,蚌埠職教中心召開了秋季招生專題研討會,積極商討策略,探尋發(fā)展途徑。這次會議統(tǒng)一了思路,明確了任務,出臺了促進招生工作的三個新舉措:
一是從09年秋季起,強力推進準軍事化管理。劉方生校長對實行準軍事化管理的省內外兄弟職業(yè)學校進行了充分考察,此舉廣受家長歡迎,對學生遵紀守法、學會生活、吃苦耐勞、增強體質、將來適應就業(yè)環(huán)境等都有重要意義。目前,學校正在制定具體可操作的實施方案。
二是讀中專同時套讀大專。將中專與大專合理兼顧、銜接,學生在校讀中專期間,就讀設在本校的中國計算機函授學院教學點,中專、大專文憑一起拿。
三是按專業(yè)大類進行招生,拓寬學生的就業(yè)面。學校進行市場調研,充分挖掘教學資源,開發(fā)新的專業(yè),將專業(yè)設置為機電類、經貿類、計算機類、電子類、藝術類等五大類。學生在校第一學期,可根據文化基礎和興趣特長選擇專業(yè)。按大類設置專業(yè),以教學內容的“活模塊”來適應就業(yè)的“多方向”,提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質量。
蚌埠職教中心將把實施好三個新舉措作為發(fā)展的新契機,變招生為“引生”,凝心聚力破解招生難題,實現學校又好又快發(fā)展。(劉興聯(lián))
早在2008年底,蚌埠高級技工學校就啟動了2009年春季招生工作。校領導多次召開招生工作會議,認真做好市場需求分析,對09秋季招生可能會遇到的問題和困難進行了深入研究、探討。09年4月16日,蚌埠職教中心召開了秋季招生專題研討會,積極商討策略,探尋發(fā)展途徑。這次會議統(tǒng)一了思路,明確了任務,出臺了促進招生工作的三個新舉措:
一是從09年秋季起,強力推進準軍事化管理。劉方生校長對實行準軍事化管理的省內外兄弟職業(yè)學校進行了充分考察,此舉廣受家長歡迎,對學生遵紀守法、學會生活、吃苦耐勞、增強體質、將來適應就業(yè)環(huán)境等都有重要意義。目前,學校正在制定具體可操作的實施方案。
二是讀中專同時套讀大專。將中專與大專合理兼顧、銜接,學生在校讀中專期間,就讀設在本校的中國計算機函授學院教學點,中專、大專文憑一起拿。
三是按專業(yè)大類進行招生,拓寬學生的就業(yè)面。學校進行市場調研,充分挖掘教學資源,開發(fā)新的專業(yè),將專業(yè)設置為機電類、經貿類、計算機類、電子類、藝術類等五大類。學生在校第一學期,可根據文化基礎和興趣特長選擇專業(yè)。按大類設置專業(yè),以教學內容的“活模塊”來適應就業(yè)的“多方向”,提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質量。
蚌埠職教中心將把實施好三個新舉措作為發(fā)展的新契機,變招生為“引生”,凝心聚力破解招生難題,實現學校又好又快發(fā)展。(劉興聯(lián))